
Deportivo Alavés – Sevilla II (2-2) · La Liga 2
domingo, 9 de noviembre de 2008, 17:00Estadio de Mendizorroza · Gasteiz
Ya jugado
Resultado y estadísticas finales
Goles y tarjetas
- 4'GolAlberto de la Bella 0-1
- 12'GolTeemu Pukki 0-2
- 17'AmarillaMarc Valiente
- 25'GolCuevas 1-2
- 27'AmarillaCuevas
- 45'AmarillaAlberto de la Bella
- 46'AmarillaCesar Caneda
- 53'AmarillaVíctor Díaz
- 57'AmarillaEdu Albácar
- 65'AmarillaMarc Pedraza
- 70'GolIgor Martínez 2-2
- 71'AmarillaMoreno
- 72'AmarillaDiego Perotti
- 85'AmarillaToni Moral
- 87'Segunda amarillaMarc Valiente
Cambios (6)
- 49'CambioMoreno entra · sale Javier Almirón
- 59'CambioFernando Rodríguez entra · sale Teemu Pukki
- 77'CambioSamuel Bayón entra · sale Cuevas
- 77'CambioIgor Martínez entra · sale Marc Pedraza
- 89'CambioBernardo Espinosa entra · sale Diego Perotti
- 90'CambioCabral entra · sale Miguel Angel Cordero Sanchez
La fuente no tiene estadísticas (posesión, tiros, córners…) para este partido.
Solo partidos anteriores al inicio
Antes del partido
Forma reciente
Cara a cara · sus últimos partidos entre ellos
Últimos 6 partidos de cada uno antes de este · 2008/09
Contexto del partido
Deportivo Alavés
- Más de 2,5 goles5 de 6 · 83,3 %
- Marcan los dos equipos4 de 6 · 66,7 %
- Gol en la primera parte5 de 6 · 83,3 %
- Más de 9,5 córnersSin partidos
Sevilla II
- Más de 2,5 goles2 de 6 · 33,3 %
- Marcan los dos equipos1 de 6 · 16,7 %
- Gol en la primera parte5 de 6 · 83,3 %
- Más de 9,5 córnersSin partidos
La Liga 2
- Más de 2,5 goles42,5 %
- Marcan los dos equipos49 %
- Gol en la primera parte54,7 %
- Más de 9,5 córners46,7 %
Histórico de la liga.
Datos de contexto. No constituyen un pronóstico.
Racing SantanderLa Liga 2 · 2025/26
Curiosidad de la liga: Racing Santander ganó la fase regular de La Liga 2 2025/26 con 82 puntos (25 victorias, 7 empates y 10 derrotas).
Fuente: Calculado por LupiStats con los resultados cargados de La Liga 2 2025/26 el 2026-09-23.LupiStats ofrece información y estadísticas de fútbol; no es una casa de apuestas ni acepta apuestas. Leer metodología y transparencia →