
Arouca – Sporting CP (1-2) · Liga Portugal
sábado, 18 de enero de 2014, 21:15Estádio Municipal de Arouca · Arouca
Ya jugado
Resultado y estadísticas finales
Goles y tarjetas
- 15'GolBruno Amaro (asist. Roberto Rodrigo) 1-0
- 26'GolMarcos Rojo (asist. Adrien Silva) 1-1
- 33'AmarillaMarcos Rojo
- 56'AmarillaLuís Tinoco
- 63'Segunda amarillaLuís Tinoco
- 66'Segunda amarillaMarcos Rojo
- 73'GolIslam Slimani (asist. Jefferson) 1-2
- 77'AmarillaWilson Eduardo
- 80'AmarillaNuno Coelho
- 90+2'AmarillaGerson Magrão
Cambios (6)
- 53'CambioIslam Slimani entra · sale Diego Capel
- 69'CambioLuis Dias entra · sale Sérginho
- 69'CambioLassad Nouioui entra · sale André Claro
- 70'CambioEric Dier entra · sale William Carvalho
- 82'CambioPintassilgo entra · sale Iván Balliu
- 86'CambioGerson Magrão entra · sale Fredy Montero
AroucaEstadísticasSporting CP
55
Posesión (%)
456
Tiros a puerta
34
Tiros fuera
45
Córners
319
Faltas
202
Fueras de juego
12
Tarjetas amarillas
31
Tarjetas rojas
11
Paradas
5Solo partidos anteriores al inicio
Antes del partido
Forma reciente
Cara a cara · sus últimos partidos entre ellos
Últimos 6 partidos de cada uno antes de este · 2013/14
Contexto del partido
Arouca
- Más de 2,5 goles3 de 6 · 50 %
- Marcan los dos equipos2 de 6 · 33,3 %
- Gol en la primera parte5 de 6 · 83,3 %
- Más de 9,5 córners5 de 6 · 83,3 %
Sporting CP
- Más de 2,5 goles2 de 6 · 33,3 %
- Marcan los dos equipos0 de 6 · 0 %
- Gol en la primera parte3 de 6 · 50 %
- Más de 9,5 córners4 de 6 · 66,7 %
Liga Portugal
- Más de 2,5 goles47,1 %
- Marcan los dos equipos47,8 %
- Gol en la primera parte63,1 %
- Más de 9,5 córners55,9 %
Histórico de la liga.
Datos de contexto. No constituyen un pronóstico.
Sporting CPLiga Portugal · 2025/26
Curiosidad de Sporting CP: Sporting CP fue el equipo más goleador de Liga Portugal 2025/26: 89 goles en 34 partidos.
Fuente: Calculado por LupiStats con los resultados cargados de Liga Portugal 2025/26 el 2026-09-23.LupiStats ofrece información y estadísticas de fútbol; no es una casa de apuestas ni acepta apuestas. Leer metodología y transparencia →