
Ya jugado
Resultado y estadísticas finales
Goles y tarjetas
- 13'RojaMak Adam Lind
- 14'Gol de penaltiMartin Kayongo-Mutumba 1-0
- 33'GolKwame Karikari 2-0
- 38'AmarillaNils-Eric Johansson
- 45+1'GolDioh Williams 2-1
- 80'AmarillaRobert Ahman-Persson
- 88'AmarillaK. Pavey
Cambios (5)
- 45'CambioEmil Wahlstrom entra · sale J. Henriksson
- 64'CambioMaranhão entra · sale Andrés Vásquez
- 72'CambioK. Pavey entra · sale L. Atakora
- 77'CambioBjörn Anklev entra · sale Daniel Forsell
- 82'CambioAdmir Ćatović entra · sale Viktor Lundberg
La fuente no tiene estadísticas (posesión, tiros, córners…) para este partido.
Alineaciones
AIK4-4-2
Häcken4-3-3
- 1Christoffer KallqvistPOR
- 3Mattias ÖstbergDEF
- 4Mak Adam Lind
- 6David FrölundMED
- 8J. ElvbyMED
- 9Dioh WilliamsDEL
- 11Andrés VásquezMED
- 20Dominic ChattoMED
- 21J. HenrikssonMED
- 22Daniel ForsellDEF
- 33René MakondeleMED
Suplentes (7)
- 5 Emil Wahlstrom
- 14 Peter Nyström
- 16 Tibor Joza
- 17 Björn Anklev
- 25 Maranhão
- 26 Damir Mehic
- 27 Tom Söderberg
Solo partidos anteriores al inicio
Antes del partido
Forma reciente
Cara a cara · sus últimos partidos entre ellos
Últimos 6 partidos de cada uno antes de este · 2011
Contexto del partido
AIK
- Más de 2,5 goles2 de 6 · 33,3 %
- Marcan los dos equipos3 de 6 · 50 %
- Gol en la primera parte2 de 6 · 33,3 %
- Más de 9,5 córnersSin partidos
Häcken
- Más de 2,5 goles1 de 6 · 16,7 %
- Marcan los dos equipos2 de 6 · 33,3 %
- Gol en la primera parte4 de 6 · 66,7 %
- Más de 9,5 córnersSin partidos
Allsvenskan
- Más de 2,5 goles53,4 %
- Marcan los dos equipos53,1 %
- Gol en la primera parte66,2 %
- Más de 9,5 córners57 %
Histórico de la liga.
Datos de contexto. No constituyen un pronóstico.
MjällbyAllsvenskan · 2025
Curiosidad de la liga: Mjällby ganó la fase regular de Allsvenskan 2025 con 75 puntos (23 victorias, 6 empates y 1 derrotas).
Fuente: Calculado por LupiStats con los resultados cargados de Allsvenskan 2025 el 2026-09-23.LupiStats ofrece información y estadísticas de fútbol; no es una casa de apuestas ni acepta apuestas. Leer metodología y transparencia →